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美国高等工程教育教学改革的新动向及其对我国的启示

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摘要世纪之交，一直领导世界工程教育改革潮流的美国工程教育界，又有了新的发展动向：要求每一个工科学生都像拥有文具或课本一样拥有自己的计算机。①这一发展动向表明计算机及其信息技术必然将更充分地应用到教育系统中，成为教育和科学研究中不可替代的基础平台和教育手段...

作者彭涛

机构地区国防科技大学高教室

出处《有色金属高教研究》 1999年第1期90-91,共2页

关键词高等教育工程教育教学改革现状美国

分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学] TB1－4 [一般工业技术]

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参考文献2

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有色金属高教研究

1999年第1期

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