出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1999年第1期55-57,共3页
Research in Higher Education of Engineering
同被引文献10
-
1王华,叶燎原,谢刚,高绿绮.国内高校重点学科建设与研究生教育发展动态[J].昆明理工大学学报(社会科学版),2003,3(1):1-5. 被引量:8
-
2李寿德,李垣.研究型大学的特征分析[J].比较教育研究,1999(1):24-27. 被引量:49
-
3周贤良,明芳.学科建设与研究生教育[J].南昌航空工业学院学报(社会科学版),2000,2(2):82-83. 被引量:5
-
4王正青.抓学科群建设 促研究生培养[J].高等工程教育研究,1997,45(1):13-16. 被引量:2
-
5曹永亮.谈重点学科建设与研究生培养[J].研究生教育研究,1994(3):43-44. 被引量:1
-
6张慧明.论学科建设与学校发展[J].高等教育研究,1999,20(4):65-68. 被引量:25
-
7梁经锐,李业.关于高等学校定位的思考[J].高等工程教育研究,1999,47(4):35-38. 被引量:40
-
8王红蕾,柳嫚娜.发展研究生教育 促进学科建设[J].贵州工业大学学报(社会科学版),2000,2(2):21-24. 被引量:2
-
9潘永华.我国研究型大学战略发展的思考[J].教育发展研究,2001,21(5):50-53. 被引量:42
-
10罗云.论研究生教育在高校学科建设中的地位和作用[J].煤炭高等教育,2002,20(2):34-35. 被引量:14
二级引证文献8
-
1李卫红,汪兰芳.地方高校的重点学科建设[J].考试周刊,2007(2):14-15. 被引量:4
-
2刘虹,马桂林.高水平大学学科队伍建设的思考[J].清华大学教育研究,2007,28(3):65-69. 被引量:15
-
3孙清忠.浅议我国研究型大学的学科建设[J].社会科学家,2008,23(4):129-131. 被引量:3
-
4王璟,刘政,方丽丽.论法学研究生的创新能力培养——基于价值序列和创新动力构成的双重视角[J].世纪桥,2008(7):63-64. 被引量:2
-
5韩进,杨佳.重点学科建设与研究生教育互动共融[J].四川教育学院学报,2009,25(5):18-21. 被引量:3
-
6杨金显,张颖.地方高校重点学科实验室建设与实践——以河南理工大学导航实验室建设为例[J].实验室研究与探索,2010,29(10):157-159. 被引量:4
-
7李金波,许兴亮,张俊敏,尚彦军,曹小红,孟和.西部地方高校省级重点实验室建设实践与探索[J].实验技术与管理,2020,37(12):281-284. 被引量:8
-
8黎文科,叶天贵,杨铁军.面向科教融合协同育人的“振动分析”课程教学模式探索与实践[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2023(5):60-62. 被引量:1
-
1赵劲秋,张柏根,沈志云,王青,薛泓.加强科研管理搞好重点学科建设[J].中华医学科研管理杂志,1999,12(1):62-63. 被引量:9
-
2贾建德,董蕾,李宣海,董云霓.浅论科学研究与重点学科建设的关系[J].上海第二医科大学学报,1994,14(3):266-268. 被引量:2
-
3张延华,严季.对重点学科建设的认识[J].交通高教研究,1998(4):32-33.
-
4傅斌.关于“211工程”重点学科建设的思考[J].中国高等教育,1996(2):12-13. 被引量:1
-
5赵怀让.论高等学校重点学科建设[J].科学.经济.社会,1998,16(2):53-58. 被引量:1
-
6仇光永,阙维明.普通高校重点学科建设应增强“自我发展”的能力[J].研究与发展管理,1995,7(6):16-18. 被引量:3
-
7王新,寇丽华.关于高校图书馆工作如何为重点学科建设服务的思考[J].图书馆学研究,1997(5):33-34. 被引量:1
-
8王显燕.论高校图书馆对重点学科建设的信息服务[J].中国西部科技,2008,7(28):95-96.
-
9阳仁宇.关于重点学科建设的几点思考[J].湖南研究生教育,1997(3):49-51.
-
10龚向群.复旦大学面向新世纪的教学改革[J].复旦教育,1998(2):2-6.
;