学“活”的地理

在2006年修订的《国际地理教育宪章》中，第一个陈述就是：地理教育对培养现在和未来世界中负责任（responsible）且活跃（active）的公民是不可缺少的。这句话常被地理教育工作者引用，但是是否学了地理就能变得更加“活跃”？这与地理教学是否让学生学到“活”的地理有关。