基于目标与任务的高中英语课堂有序教学实践研究

本文全面调查、分析了中学英语课堂教学现状，认真研究了目标、任务、有序的三维关系及融合策略，旨在积极优化高中英语教学设计和课堂结构，高效组织高中英语课堂学习活动，着力构建高中英语课堂教学评价体系。