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英语教材校本化处理的思考与实践 被引量:1

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摘要 本文针对目前中学英语教学中存在的一些问题,阐述了在英语教学中如何根据教学的实际需要,对教材进行校本化处理的方法、途径和原则,旨在更好地实施新教材,提高课堂教学的有效性和实效性。
作者 蒋秋阳
出处 《英语教师》 2010年第6期40-42,共3页 English Teachers
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