“做”的艺术——聋校班主任的工作方法

著名的教育家陶行知曾说过“生活即教育”。面对社会生活的新形势，聋生将来要步入社会，参加工作，从事生产，参与社会交往等，根据这些需要，对他们进行适应社会所需要的道德行为规范、法律常识、日常生活能力的培养，及良好的生活习惯的养成教育，同时根据聋生的认知特点选择适合的方式和方法是非常重要的。