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班主任如何处理好与科任教师的关系
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摘要
班级的管理工作,除了班主任认真组织、具体指导、严格管理以外,与科任教师的共同努力也是密不可分的,培养学生是每一位教师的责任。因此,班主任处理好与科任教师的关系,齐心合力,是做好班级管理工作,提高教育教学质量的关键。在工作实践中,我认为班主任与科任教师应处理好以下几个方面的关系。
作者
曾春梅
机构地区
吉林省通化市第十七中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第3期14-14,共1页
关键词
科任教师
班主任
班级管理工作
教育教学质量
严格管理
学生
合力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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