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班主任如何对学生进行情感教育
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摘要
情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心理活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。从教十多年来,我一直担任班主任工作,坚持把自己的收获不断地积累下来。在吸取失败教训总结成功的经验后,我发现,班主任善用情感教育艺术,是成功管理班级的法宝。
作者
韦万祯
机构地区
吉林省辉南县第四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第3期15-15,共1页
关键词
班主任工作
情感教育
学生
思想意识
客观事物
心理活动
实践活动
认识活动
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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