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做学生欢迎的班主任

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摘要学生欢迎的班主任不仅是知识渊博的学者，还应该是和蔼可亲的兄长姐妹。这样的师生关系才有可能在教育实践中收到事半功倍的效果。一、为人师表，以身作则作为班主任，要想受到学生的欢迎，就应该从自身的仪表、举止、语态和表情等方面做适合于自身角色和当时情境的“印象装饰”，

作者韩平

机构地区吉林省长岭县东岭乡中学

出处《吉林省教育学院学报（中学教研版）》 2010年第3期19-19,共1页

关键词班主任学生知识渊博事半功倍教育实践师生关系为人师表以身作则

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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