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网络语言在中学历史教学中的应用初探

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摘要 一、网络语言走进历史课堂是时代的需要中学历史课是一门动态的教学课程,它需要不断汲取丰富的营养和水分。不仅要吸收过去几千年、几百年来劳动人民用辛勤的汗水和智慧创造的辉煌灿烂的历史文化,也应该赋予时代的气息,体现“与时俱进”的精神。其实许多网络语言不仅形象、简洁,而且非常生动,是一个很好的历史教学资源。
作者 崔金阳
出处 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第3期39-39,89,共2页
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