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多媒体辅助初中数学教学的优势
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摘要
初中数学主要是锻炼学生的形象思维、抽象思维和逻辑推理能力,大部分学生认为,初中数学学起来很难,不易理解,尤其是一些抽象问题。老师无论怎么讲解,学生都不理解。然而,随着多媒体在课堂中的运用,使得一些初中数学课堂中难以解决的问题变得简单了,特别是教师能够正确、合理地选择和恰当运用多媒体时,能更大限度地发掘学生的潜在能力,激发学生学习数学的兴趣。
作者
殷树平
机构地区
吉林省辉南县第四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2010年第3期97-97,共1页
关键词
初中数学教学
多媒体辅助
优势
逻辑推理能力
抽象问题
数学课堂
形象思维
潜在能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报(中学教研版)
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