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浅析自主-合作-探究的学习模式
被引量：
3
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摘要
素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,自主合作探究教学模式能够提高学生的综合素质和能力,达到素质教育的目标。本文就自主-合作-探究学习的基本特征以及需要注意的问题,浅谈了自己的一些看法。
作者
王雅丽
李忠君
机构地区
中国环境管理干部学院
出处
《商场现代化》
2010年第17期191-191,共1页
关键词
自主学习
合作学习
探究学习
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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