摘要
跨文化交际意识是翻译能力的基础与源泉,翻译能力是跨文化交际意识的应用与表征。针对目前高职高专学生英语翻译能力的现状,要实现学生翻译能力的培养,应以培养学生跨文化交际意识为基础,加强以下措施:激发学习兴趣、了解文化差异、优化教学设计、丰富教学内容、改进教学方法、加强翻译训练。
出处
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2010年第3期206-207,共2页
Journal of Social Science of Hunan Medical University
基金
湖南省教改项目"跨文化交际意识培养与大学英语教学"[2005(86)]研究成果之一