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低年级的写话教学重在培养学生兴趣

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摘要 低年级的写话可以从这几个方面来培养学生兴趣:写话早开始,培养学生写话的兴趣;从写话内容上培养学生写话的兴趣;从自我修改和相互修改中培养学生写话的兴趣;趣味评价,培养学生写话的兴趣。
作者 李晓丽
出处 《教师》 2010年第16期64-64,共1页 Teacher
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