期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

我的语文教学观

下载PDF

导出

摘要语文是一门有着深刻内涵的学科，要上好语文课，真正地让学生满意，就必须树立“大语文教育”的教学观，唯有如此，才能提高语文课堂效率，扎实培养学生的语文能力。

作者邱志忠

机构地区广东省东源县东源中学

出处《教师》 2010年第16期78-78,共1页 Teacher

关键词大语文教育教学观课堂效率语文能力

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1丁连荣.如何创建新形势下的高效英语课堂——让学生满意地笑起来[J].课程教育研究,2012(15):48-49.
2江俊花.构建高校小数数学课堂之我见[J].杂文月刊（下半月）,2016(5):244-244.
3朱艳婷.浅谈小学数学高效课堂的构建[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(03Z):50-50.
4罗洪伟.浅谈理论课教学的备课环节[J].学理论,2011(15):307-308. 被引量：1
5闫成俭,胡鹤玖.关于加强新时期高校思想政治理论课师资队伍建设的思考[J].思想理论教育导刊,2011(7):63-65. 被引量：7
6展小芹.爱是教育的灵魂[J].成功,2013(23):192-192. 被引量：1
7杨品方,冷永飞.引导学生自主探索的一个案例[J].中学数学月刊,2007(10):17-19.
8邱化民.做党和学生满意的好辅导员[J].北京教育（德育）,2016,0(Z1):104-104.
9孙宇.以学生为本办好让学生满意的教育[J].中国高等教育,2005(6):47-47. 被引量：6
10章桂周.学生满意为哪般[J].科学大众（智慧教育）,2010(7):140-140.

教师

2010年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部