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以精读促泛读,提高初中生的英语阅读能力
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1
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摘要
阅读和听力技能都是语言输入技能。在我国,由于各地教学条件有很大差别,英语阅读仍然是最广泛、最有效的学习途径,同时,它也是中高考试卷中最重要的部分。
作者
黄劲英
机构地区
贵州省贵阳市乌当区新天学校
出处
《教师》
2010年第16期95-96,共2页
Teacher
关键词
英语阅读能力
初中生
泛读
精读
听力技能
语言输入
教学条件
学习途径
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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