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以精读促泛读,提高初中生的英语阅读能力 被引量:1

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摘要 阅读和听力技能都是语言输入技能。在我国,由于各地教学条件有很大差别,英语阅读仍然是最广泛、最有效的学习途径,同时,它也是中高考试卷中最重要的部分。
作者 黄劲英
出处 《教师》 2010年第16期95-96,共2页 Teacher
  • 相关文献

参考文献1

  • 1叶弦,林佩芳编著.英语词汇背后的故事[M]. 南海出版公司, 2005

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献5

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