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英语教学中如何激发情感教育
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摘要
英语教师在日常教学中只重视传授知识、解决问题,对情感因素在教学中的作用往往估计不足。而教学成功与否,不仅取决于学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等智力因素,而且也取决于学生的学习动机、兴趣、情绪等情感因素。
作者
马丽美
机构地区
河北省广平县广平镇东孟固中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第1期55-56,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
情感
积极
消极
成功的体验
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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