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浅谈高中数学课堂的有效教学 被引量:2

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摘要 课堂的有效教学,其决定因素老师、学生以及课堂氛围均起着关键性的作用。如何处理好这几者之间的关系,便成为课堂有效教学的关键问题。
作者 付香秋
出处 《教育教学论坛》 2010年第1期89-89,共1页 Education And Teaching Forum
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