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浅谈中学英语词汇教学的艺术

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摘要 本篇文章介绍了关于词汇的组合规律,指导学生努力发现词的发音和拼写特点,寻找音和形之间的联系;讲解构词法的知识能降低学生记单词的难度。
作者 王红梅
出处 《教育教学论坛》 2010年第1期93-93,共1页 Education And Teaching Forum
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