期刊文献+

给学困生打开绿灯 让枯苗开花结果

下载PDF
导出
摘要 站在一个小学语文教师的起点上,找出学困生为什么后进?从根本上做起,从小事做起,注重师生情感交流,为学困生打开绿灯,排忧解难,让枯苗开花结果,重新燃起生命的希望。
作者 王秀丽
出处 《教育教学论坛》 2010年第1期133-133,共1页 Education And Teaching Forum
关键词 学困生 兴趣 鼓励
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部