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浅谈班主任在班级管理中的作用
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摘要
本课题主要研究如何做好班主任的工作通过本文探讨的几个途径:一、营造和谐、温暖的班级气氛,具体需要熟悉关心学生、制定班规、创造良好的学习气氛;二、在做好思想教育工作方面需要化解各种矛盾、注重批评的艺术、引导学生思考未来;三、注重教学相长,以自我教育为先、激发学习热情。
作者
胡树毅
机构地区
浙江万里学院
出处
《管理观察》
2010年第17期110-111,共2页
Management Observer
关键词
班主任
班级管理
思想教育
教学相长
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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