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体验式教学在中职机械专业中的应用

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摘要本文通过对体验式教学的说明,将其应用于中等职业教育机械专业的教学中;说明怎样通过体验式教学来促进中职机械专业学生对知识的掌握与能力的提高;并简单阐述了实施体验式教学在中职机械专业课程中实施体验式教学应注意的问题。

作者肖兴文

机构地区四川省阿坝州中等职业技术学校

出处《管理观察》 2010年第17期111-112,共2页 Management Observer

关键词显性知识隐性知识体验式教学机械专业

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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2010年第17期

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