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网络教学环境下学习者的情感缺失探讨

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摘要 随着网络技术上的成熟,目前研究者更关注于利用网络的学习者的情感缺失。情感是影响学习的重要因素,而网络的时空特性限制了学习者的情感,本文在传统与网络教学比较的基础上探讨了情感缺失的原因,并提出可实施的解决策略。
出处 《商情》 2010年第12期28-28,共1页
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