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浅谈体育教学中的分阶教学
被引量:
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摘要
学习是一个渐进的过程,在个体有限的学习时间内如何调动学习者的积极性和合理规划学习时间是教学者必须做好的工作,我就体育教学来谈对这一问题的认识和具体操作。
作者
陈亚群
机构地区
遵义师范学院南白分院
出处
《商情》
2010年第12期42-42,共1页
关键词
体育
教学
分阶段
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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