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新课标下高中英语教学的困惑与对策
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摘要
本文阐述了三个方面的内容,即新教材带来的挑战和困难,应对挑战和困难的方法,以及笔者的体会,认为坚持教法创新是解决“课时紧”的关键所在。
作者
魏瑞玲
机构地区
河南省荥阳高中
出处
《商情》
2010年第12期72-72,共1页
关键词
新课标
高中
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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