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中学信息技术教学方法初探

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摘要 中学的信息技术教学内容理论性特别强,需要记忆也很多,且枯燥无味。知识难度增加,学生的学习兴趣就不高。作为信息技术学科教师一定要善于引导,根据信息技术学科的特点,设计出其不意的教学方法,并运用现代化的教学手段激发学生的学习兴趣。
作者 杨涛
出处 《商情》 2010年第12期84-84,共1页
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