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建立自主探究、合作学习的模式
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摘要
传统教学观念限制了学生的自由发展,束缚了学生的创新意识。数学课教学倡导学生自主探索、自主学习、合作交流、动手实践。
作者
袁中荣
机构地区
江苏泰兴市黄桥镇中心小学
出处
《教育教学论坛》
2010年第4期53-53,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
自主探究
合作学习
模式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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