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用心经营“对话” 探求学生“需要点” 被引量：1

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摘要 "教学法一旦触及学生的情绪和意志领域,触及学生的精神需要,这种教学方法就能发挥高度有效的作用。"(赞可夫)用心经营"对话"的研究和实践正是想探讨使教学如何触及学生的情结和精神领域,激活学生内在原动力,激发学生的"需要点",使学生主动地参与到对知识的探究过程中去,从而把学习活动变成学生的需要。

作者吴恒清

机构地区福建省寿宁县第一中学

出处《教育教学论坛》 2010年第4期130-131,共2页 Education And Teaching Forum

关键词用心经营 “对话” 学生“需要点”

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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