电子商务专业实践性教学体系研究

从学生实践应用能力培养入手,详细探讨了电子商务实践性教学体系研究的意义、体系构建的指导思想及构建模型,提出了在教学模式上,要突出学生的主体地位,采取分层教学模式,通过以"目标驱动、多元自主、虚实结合"为主要内容的实践教学模式,来全方位多角度地培养高素质应用性人才。