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有的放矢 对症下药——新课程下提高高三化学实验复习有效性之探究
被引量:
2
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摘要
化学实验的考查在历年高考中都摆在重中之重的位置上,2006年福建省实行新课程后,又进一步加大了化学实验的考查力度,但是我们的学生在这个部分往往是失分最多的。这种情况应该引起我们一线老师高度重视、深刻反思。
作者
张文潜
机构地区
福建省福州教育学院二附中
出处
《教育教学论坛》
2010年第17期28-29,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
新课程
态度
实验复习
有效性
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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教育教学论坛
2010年 第17期
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