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《电子技术基础》教学方法研究
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摘要
在《电子技术基础》的教学中,教师应以学生为主体,根据中职学生基础相对薄弱,理解、接受知识能力相对较差的特点,通过渗透课程应用领域,掌握学习重点;加强知识间的联系,引导自学相关内容;建立合理的教学模块和融会贯通知识点,灵活多变地分析问题等教学方法,从而取得显著的教学效果。
作者
宋晓芳
机构地区
河南经济贸易高级技工学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第17期95-96,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
电子技术基础
教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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