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多媒体在教学改革应用中的优劣
被引量:
3
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摘要
运用多媒体教学,可以很方便地将原本枯燥的课本知识以学生喜闻乐见的表达方式、表现形式,生动地展现出来,从而大大激发学生的学习兴趣。
作者
程宏英
张小秋
机构地区
河南省焦作建筑经济学校
出处
《教育教学论坛》
2010年第17期129-129,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
多媒体教学
技术平台
教育教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育教学论坛
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