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抓住文本切入点有效进行文本解读被引量：2

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摘要 “一千个读者就有一千个哈姆雷特”。在语文教学中，教师要善于从五个方面入手：即抓住文本内容；抓住文本语言：抓住文本主旨；抓住人物形象和补充文本“空白”，有效进行文本解读。

作者马伟华

机构地区河北唐县雹水中学

出处《魅力中国》 2010年第15期123-123,共1页

关键词文本切入点文本解读

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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魅力中国

2010年第15期

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