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高中数学课堂渗透心理健康教育的探索
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摘要
在一次对全国近3000名大中学生的调查中,发现42.73%的学生“做事容易紧张”,55.92%的学生“对一些小事情过分担忧”,47.41%的学生“感觉人与人之间关系太冷漠”,67.26%的学生“在心情不舒畅时找不到朋友倾诉”,48.63%的学生“对考试过分紧张,感到有些吃不消”。以上情况说明中学生确实存在着心理健康问题。关注、探讨心理健康教育问题势在必行。
作者
安巧娈
机构地区
河北省曲阳县第一中学
出处
《魅力中国》
2010年第15期136-136,138,共2页
关键词
高中数学
心理健康教育
探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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