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数学教学优化策略

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摘要 数学作为一门基础自然学科,贯穿于学生的整个学生时代,可见其对以后学习、生活、工作的重要性,同样在小学阶段,数学教学也由为重视,因此优化数学课程,使四十五分钟有效并愉快,是我们教育工作者一直的追求。
作者 贾月静
出处 《魅力中国》 2010年第15期145-145,共1页
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