声乐教学中不可忽略的“情绪”心理反映

在西方心理学中,情绪和情感一般不作严格区分,在汉语日常用语中,也没有很明确的界定。对这一问题加以分析、探讨,旨在使声乐教学中教学双方都能保持一个健康良好的心理状态,使课堂教学有一个更加宽松、自如的交流空间。