乒乓球小群体教学法与传统教学法的对比研究

采用问卷调查与比较实验等研究方法,在大学生乒乓球选修课中对小群体教学法与传统教学法进行实验对比研究。实验结果显示,实验后实验班和对照班学生身体素质和乒乓球技术都得到了提高,但实验班成绩优于对照班成绩。结论,乒乓球选修课中小群体教学法对于提高教学效率,形成良好学习气氛,建立和谐人际关系,推进体育课程教学改革具有较高的理论价值。