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高中学生英语阅读能力培养的策略 被引量:2

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摘要 提高阅读理解不仅是高中英语教学的重点,也是适应时代发展的需要。许多教师对如何提高高中英语阅读能力做了大量的研究和探索,提出了许多见解和方法。本文拟从精读、泛读和社会文化三个方面讨论它们对阅读能力的影响,探索提高高中英语阅读能力的方法。
作者 于保龙
机构地区 聊城大学
出处 《科技信息》 2010年第15期126-126,370,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献3

  • 1C. B. Paulstor & M .N. Bruder .Teaching English as a Second Language.
  • 2Geoffrey Bronghton.Teaehiag English as a Foreign language.
  • 3[7]胡春洞,王才仁.外语教育语言学[M].广西教育出版社,1998.

共引文献2

同被引文献2

引证文献2

二级引证文献1

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