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大学计算机基础教育模块化教学探讨 被引量:1

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摘要 模块化教学可以使学生在时间有限、基础有别的条件下,选择适合自己的教学内容,从而获取最多的知识总量。本文从计算机基础课程的现状出发,针对大学计算机基础教育存在的问题,探索实施模块化教育。对高校计算机基础教育课程实施模块化教学的优点、教学构想作了一些尝试性的探讨。
作者 奚建荣
出处 《科技信息》 2010年第15期150-150,170,共2页 Science & Technology Information
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