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多媒体技术在幼儿园音乐教学中的灵活运用
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摘要
本文是以运用多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在幼儿园教学过程中,采用多媒体技术实施教育,具体通过对音乐学科进行探讨,从而优化了教学过程,提高了教育的有效性。
作者
刘捷
机构地区
定西市安定区内官幼儿园
出处
《科技信息》
2010年第15期268-268,共1页
Science & Technology Information
关键词
多媒体技术
音乐教学活动
巧设情境
激发欲望
有机结合
优化情景
灵活运用
收放自如
生动画面
加深理解
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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