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突出学生主体地位培养英语阅读能力 被引量:2

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摘要 在日常英语教学中,必须重视阅读教学,利用课文内容培养和提高学生阅读理解能力。在教学中,可以通过问题的设计来激发学生的学习热情,让每个学生都积极学习、积极思考。文章就如何突出学生主体地位培养英语阅读能力进行了探讨。
作者 杨梅青
机构地区 昭平县第四中学
出处 《科技信息》 2010年第15期269-269,共1页 Science & Technology Information
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