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银镜反应实验的探究
被引量:
7
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摘要
在《有机化学》教材中,历来都有通过银镜反应来区别醛和酮类化学性质的实验。由于教学学时和教材篇幅的限制,不可能完全解决银镜反应实验中存在的诸多问题,但是学生在实验过程中会不可避免地产生许多疑问,因此,进行开放性的探究活动很有必要。
作者
陈翠平
机构地区
江门中医药学校
出处
《卫生职业教育》
2010年第12期120-121,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
银镜反应
实验方法
教学方法改革
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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