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论声乐教学中师生之间的关系
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摘要
声乐教学中一对一的教学模式和抽象的歌唱技巧,这种只可意会不可言传的特点,导致教学中师生之间的关系非常微妙,如果处理不好会影响声乐教学的效果。文章从师生两个方面辩证地论述了影响师生之间关系的不利因素,并提出营造和谐的师生关系的必要手段和方法。
作者
杨凤玲
机构地区
哈尔滨师范大学音乐学院
出处
《艺术教育》
2010年第6期73-73,共1页
Art Education
关键词
声乐教学方法
师生关系
教学效果
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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