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后现代课程观对我国高校艺术设计教学改革的启示
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摘要
现代艺术设计教育体系引进二十多年来,改革的呼声此起彼伏。西方先进的教育思潮不断涌动,我国高校的艺术设计教育势必要在立足本土教育特色的基础上与全球先进的教育思想、教学理论相适应。
作者
吴鑫
机构地区
厦门大学美术学院
出处
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2010年第6期153-155,共3页
Literature & Art Studies
关键词
现代艺术设计
教学改革
后现代课程观
高校
艺术设计教育
教育体系
教育思潮
教育思想
分类号
J504 [艺术—艺术设计]
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