西部高校教师激励因素的灰色关联度分析——以宁夏大学为例

本文以西部高校中较为典型的宁夏大学为研究样本,对西部高校教师的激励因素进行实证分析,并针对不同个性特征的教师进行比较研究,采用问卷调查、灰色关联度分析的方法,探寻不同职称、不同年龄段高校教师的激励差异,试图在理论和实证方面做一个框架性研究,得出对我国西部地区高校人力资源管理具有现实指导意义的结论。