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刍议优化语文训练的策略
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摘要
语文教师如何适应教育规范化的要求?如何在给定的时间内实现教学效益的最大化?优化语文训练策略,提高。训练实效性是我们首先面对的一大课题。就语文学科而言,学生的课业负担往往与教师的训练效益成反比。
作者
吴树雅
机构地区
宝应县柳堡中心初中
出处
《语文教学之友》
2010年第7期7-9,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文训练
优化
语文教师
教育规范化
教学效益
训练策略
语文学科
训练效益
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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