摘要
“三全参与”即指在教师引领下，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，充分发挥班级学习的群体合作互动效应，使每个学生在每堂课上都做到三个参与——“全感参与、全程参与、全员参与”，使每个学生有更多的机会用所有的感官最大限度地参与教学的全过程，使每个学生都能获得个性发展的生理时空和心理时空，使他们通过“全感参与”轻松做数学，
出处
《中小学教师培训》
2010年第6期52-54,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
