期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教师生命质量的失落与找寻
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、教师"过劳死"事件给教师生命敲响警钟教师职业是一个背负沉重的社会压力、舆论压力、伦理压力的特殊职业,社会对教师的期望过高,把教师职业神话和圣化,很多教师感觉各个方面聚合过来的压力过大。
作者
廖娟
张雁军
机构地区
西藏大学师范学院
出处
《中小学心理健康教育》
2010年第11期28-30,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
职业压力
职业病
生命
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
4
共引文献
104
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
瑞博.
中小学教师职业压力与应对策略——访北京师范大学发展心理研究所申继亮教授[J]
.中小学心理健康教育,2002(10):7-10.
被引量:7
2
柯政,张亚飞,蓝汉林,宣红萍,周震,洪飞.
中小学新教师心理应激的调查研究[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2001(1):107-109.
被引量:9
3
姚立新.
中小学教师心理压力过大——浙江杭州市中小学教师心理健康状况调查的分析[J]
.中小学管理,2002(11):21-23.
被引量:13
4
徐长江.
中学教师职业紧张状况及其原因的调查研究[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),1998,24(6):120-123.
被引量:83
二级参考文献
7
1
徐长江.
中学教师职业紧张状况及其原因的调查研究[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),1998,24(6):120-123.
被引量:83
2
王重鸣,王剑杰.
职业紧张量表的修订与应用[J]
.应用心理学,1993(2):25-34.
被引量:7
3
王重鸣,王剑杰.
职业紧张因素的结构关系分析[J]
.心理科学,1995,18(5):263-267.
被引量:16
4
教师工作满意及其影响因素的研究[J]
.教育研究,1996,17(2):42-49.
被引量:265
5
Mark G.Borg(1990):Occupational stress in British educational settings:a reviewEducational Psychology.
6
Roland P.Chaplain(1995):Stress and job satisfaction:a study of English primary school teachersEducational Psychology.
7
Monica A.Payne(1987):Dimensions of occupational stress in West Indian secondary school teachersBritish Phycological Journal.
共引文献
104
1
马建敏.
教师职业压力内因分析及缓解对策[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2007,11(5):43-45.
被引量:2
2
郑建.
中学教师职业压力的调查与研究[J]
.文教资料,2005(26):56-58.
被引量:3
3
杨小青.
教师职业压力及自我应对策略[J]
.经济与社会发展,2003,1(2):159-162.
被引量:14
4
朱从书,唐晓涛.
论中小学教师的职业压力与教育管理措施[J]
.经济与社会发展,2003,1(4):175-177.
被引量:6
5
连玉龙,张晨,刘继文.
基于结构方程模型对医学院校教师心理紧张反应的研究[J]
.佳木斯教育学院学报,2011(5):221-222.
6
王沛,张国礼,庞旭民.
中小学教师职业压力源及其对策[J]
.中国临床心理学杂志,2004,12(4):362-364.
被引量:15
7
沈峥嵘,陈龙,裴华,张凤阁,张本,马文有.
国有企业员工心理压力状况调查[J]
.中国行为医学科学,2004,13(6):679-680.
被引量:16
8
梅敏君.
中小学教师工作倦怠及对策[J]
.台州学院学报,2005,27(1):72-75.
9
王俊婷.
影响中学教师心理健康的因素及矫正措施[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005(4):70-71.
被引量:3
10
牛晓丽,宋辉.
银川市中学教师职业紧张度评价[J]
.宁夏医学院学报,2005,27(4):283-286.
被引量:3
1
沈岚.
关注学生内心需求 让语文教学生活化[J]
.基础教育参考,2013,4(12):45-46.
2
五岳散人.
重要的不是下跪,而是全体下跪[J]
.现代交际(社交商圈),2007(11):20-21.
3
胡锋吉,季旭峰.
论教师的伦理压力[J]
.教育探索,2006(5):123-124.
被引量:4
4
徐开芸.
唤醒自我意识 张扬健康个性[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(1):80-81.
被引量:1
5
王建军.
探析高校中青年教师“过劳死”[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(11):134-136.
被引量:9
6
师生矛盾,不可轻视[J]
.初中生(锐作文),2016,0(8):43-43.
7
栾书红.
教师人格魅力对学生影响片谈[J]
.绥化师专学报,2003,23(3):137-137.
8
徐永生.
警惕:教师的精神文化正在走向世俗化[J]
.中国基础教育(内刊),2007(5):34-34.
9
李明秀.
博览·观察·反思——教研中成长三步曲[J]
.当代教育科学,2007(13):62-63.
10
张来仪.
略论教育环境[J]
.湛江师范学院学报(哲学社会科学版),2000,21(4):106-110.
被引量:2
中小学心理健康教育
2010年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部