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幼儿教师服饰美的内蕴及其运用探析 被引量:1

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摘要 教师对21世纪的教育质量起着至关重要的作用,作为幼师,一个大部分时间都与儿童相处或交流的角色,其良好的形象设计,仪容服饰透射出的个人文化修养和审美情趣,不仅对家庭、社会产生积极的影响,更对儿童是一种"无形"的教育力量,能较大程度地提高儿童的审美情趣,发展儿童的认知水平,促进幼师自身素质的优化。
作者 黄虹
出处 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第6期46-47,共2页 forum on contemporary education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

  • 1苏霍姆林斯基 杜殿坤译.给教师的建议(下)[M].北京:教育科学出版社,1981.182.
  • 2[4]杨兆山,姚俊.教育学原理[M].沈阳:辽宁师范大学出版社,2003.
  • 3本书编委会编,黄重阳.新时期精神文明建设指导读本[M]当代中国出版社,1999.
  • 4刘伟.浅谈情感教学理论的几个问题[J].教育探索,2000(3):53-53. 被引量:31

共引文献14

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

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