体验式教学法在卫生员专业训练中的应用

新训卫生员培训时间短、内容科目多,学兵要在短时间内掌握大量专业知识和技能具有一定难度。探索一种好的教学方法来激发学兵的学习兴趣,提高学习效率,是教员在教学设计与教学组织过程中需要重点考虑的问题。我们结合卫生员的培训特点,将体验式教学法应用于教学,取得了良好的效果。